domingo, 23 de diciembre de 2012

TAREA DE VACACIONES 24/12/12

ESPAÑOL         
Entregarlo en hojas de block en un folder. Se calificará escritura.
Leer 5 lecturas de la Antología.Marcar con color rojo comas, puntos y seguido y puntos y aparte durante la lectura.( tomar el tiempo y número de palabras) Resumirlas en un cuadro de datos con:
INICIO(Introducción o planteamiento), DESARROLLO Y DESENLACE. Anotar el nombre del autor.
Les doy el repaso del tema.


La estructura del texto narrativo está compuesta de estas tres partes:
1.   Introducción o planteamiento. Sirve para introducir los personajes. Nos  presenta  una situación incial, un conflicto que les sucede a unos personajes en un tiempo y en un lugar determinados.
A medianoche (tiempo) una multitud de personas (personajes) invaden las calles de San Bernardino (lugar) dando gritos de protesta.
2.   Nudo o conflicto. Se desarrollan los acontecimientos planteados en la introducción. Los personajes se ven envueltos en el conflicto y actúan en función del objetivo que persiguen.
Al llegar al patio (lugar) unos soldados (personajes) apuntaban a la multitud. Sonó un disparo y cayó un soldado. Aquellos dispararon contra la multitud.
3.   Desenlace o solución de la situación planteada. En esta parte del relato se resuelve el conflicto de la fase inicial. Puede tener un final feliz o trágico;  positivo o negativo.
 Escribir sus relatos de los dias que celebren. Sobre todo experiencias especiales. Utilizar los signos de puntuación como en los textos narrativos leídos.(comas, puntos, etc...)

MATE:
Terminar cuadernillo de operaciones y hacer 5  ejercicios diarios en 5 días
Ejemplos:
 sumas horizontales 100+200+30+5=
restas 800-200=  y 9871-328=
multiplicaciónes 4879 x 57=  ó por ceros 10,100 y 1000
divisiones 674532 entre 8=

ENTIDAD:
Hacer una maqueta con diferentes legados culturales: TEMPLO DE MALINALCO, PIRÁMIDES DE TEOTIHUACAN Y CENTRO CEREMONIAL OTOMÍ.
Pueden visitar los lugares.
¡FELICES VACACIONES!







 
Los soldados siguieron avanzando y la multitud retrocedió.

jueves, 13 de diciembre de 2012

CONVIVIO DE NAVIDAD

PAPÁS: PAGAR,  A MÁS TARDAR EL LUNES, EL REGALO DE NAVIDAD. (17 DE DICIEMBRE)

EL LUNES ÚLTIMO DÍA PARA PASAR CON LA SEÑORA MAGO A LIQUIDAR LO DE LOS TAMALES. (5 PESOS CADA TAMAL)

A CONTINUACIÓN LA LISTA, DE INGREDIENTES DEL  PONCHE POR ALUMNO. ENTREGARLO DESDE EL LUNES. SOBRE TODO LO QUE SE PUEDE ALMACENAR.
LA FRUTA, ENTREGARLA EL MIÉRCOLES EN LA MAÑANA PARA QUE EL PONCHE LO HAGAN LAS SEÑORAS EN LA ESCUELA. 
 APOYO PARA PREPARAR EL PONCHE(SRA.SUSANA,SRA.SANDRA,SRA.CLAUDIA)
TODA LA FRUTA SE ENTREGA PELADA A LA HORA DE LA SALIDA  DEL MIÉRCOLES.
1-ZURISADAY --1KG DE CARBÓN Y 1 KG DE MANZANA.
2-DILAN --1/2 KG DE TEJOCOTE.
3-GABRIEL--100 GR DE JAMAICA Y 100 GR DE TAMARINDO.
4-JENIFER Y LUPITA--3 KG DE MANZANA Y 100 GR DE CIRUELA PASA.
5-ALICIA --1 KG DE AZÚCAR -RESERVAR LOS TAMALES (SRA. CLAUDIA)UN CUCHARÓN
6-CAMILA -- 2 KG DE CAÑA 
7-MARILIN --2 KG DE GUAYABA (REPARTIR LOS TAMALES)
8-JOSELIN --1 KG DE PILONCILLO Y 100 GR DE CIRUELA PASA.
9-ANGELA --30 PESOS DE FRUTA SECA Y 50 GR DE CANELA.
10-ARELY --3 KG DE CAÑA.
11-VICENTE --PASAS (VASOS, BOLSAS Y PLATOS)
12-JOSUÉ--UNA LATA DE PIÑA EN ALMIBAR, 1 KG DE CARBÓN Y VAPORERA.
13-MIGUEL--CUCHARAS, SERVILLETAS Y ANAFRE) 

TODOS DEBEN TENER LISTAS SUS CAPAS.
SOLO LLEVARÁN CLAVES LOS NIÑOS QUE INDICÓ EL MAESTRO.
  
 



 

jueves, 6 de diciembre de 2012

tarea de MATE 7 de diciembre 2012



TERMINAR EL CUADERNILLO DE OPERACIONES.
ESTUDIAR TABLAS CON LAS CLAVES. LUNES EXAMEN.

TAREA 7 de diciembre del 2012

CIENCIAS NATURALES (Entregarlo el lunes en hojas de block de cuadro chico, con carátula y en un folder verde)

Tema: EXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES.
OBSERVAR LOS VIDEOS  Y REFLEXIONA SOBRE LO QUE ESTA HACIENDO EL HOMBRE EN EL AFÁN DE SATISFACER SUS NECESIDADES BÁSICAS.   
Escribe un comentario sobre cada video, es importante lo que aprendas.
Invitamos a los padres apoyen este trabajo escribiendo un comentario de cada ejercicio para evaluar su participación y complemente la calificación de su hijo.







CONTESTA LA PREGUNTA. ¿COMO SE DEBEN UTILIZAR LOS RECURSOS DE MANERA QUE NO AFECTEN EL AMBIENTE?

observa y contesta las preguntas del video. explica porqué.  Acuerdate que tu opinión cuenta.




 Subtema: Consecuencias de la contaminación.
Subtema: Apoyemos el cuidado del ambiente.
 Observa y escucha  las consecuencias de la contaminación. Anotalas en el cuaderno y escribe que metas podemos hacernos para apoyar al cuidado del ambiente.  Puedes aprenderte la canción


Ve el siguiente video  que te dará sugerencias. Apréndete la canción.

   
En apoyo al reciclado se realizará una corona de CDs que se utilizara para el adorno del árbol de navidad. Con dedicatoria familiar.

Se mostrará el viernes

Espero disfruten estas actividades juntos en familia. ¡Feliz fin de semana!