AVISO: TR
A LAS MAMÁS QUE NOS VAN A APOYAR PARA LA CLASE PÚBLICA EL LUNES A LAS 8:00AM POR FAVOR.
GUIAS PARA EL EXAMEN FINAL.
ENTREGARLA EL LUNES CONTESTADA. IMPRIMIR LAS HOJAS Y CONTESTARLAS en el cuaderno. PUEDES RECORTAR Y PEGAR LOS TEXTOS.
ESPAÑOL
Lee
el siguiente texto y contesta lo que se te pide.
LAS VACUNAS
Las
vacunas se utilizan para reforzar
el sistema inmunitario y prevenir
enfermedades graves y potencialmente mortales. Le "enseñan" al cuerpo
cómo defenderse cuando los microorganismos, como virus o bacterias, lo invaden.
Además lo exponen a una cantidad muy pequeña y muy segura de virus o bacterias
que han sido debilitados o destruidos. El sistema inmunitario aprende luego
a reconocer y atacar la infección si está
expuesto a ella posteriormente en su vida. Como resultado de esto, usted no
resultará infectado o puede tener
una infección más leve. Ésta es una forma natural de hacerle frente a las
enfermedades infecciosas.
Actualmente, están
disponibles 4 tipos diferentes de vacunas:
Las vacunas de virus vivos usan la
forma del virus debilitada (o atenuada). La vacuna contra el sarampión, las
paperas y la rubéola (triple viral) al igual que la vacuna contra la varicela
(viruela) son ejemplos.
La vacuna elaborada con microbios muertos
(inactivada) se hace de una proteína u otros pequeños fragmentos
tomados de un virus o bacteria. La vacuna antigripal es un ejemplo.
Las vacunas toxoides, como las vacunas
antidiftérica y antitetánica, contienen una toxina o químico producido por la
bacteria o virus. Estas vacunas hacen que uno sea inmune a los efectos dañinos
de la infección en lugar de la infección en sí.
Las vacunas biosintéticas contienen
substancias artificiales que son muy similares a pedazos de virus o bacterias.
La vacuna conjugada Hib (Haemophilus influenzae tipo B) es un
ejemplo.
¿POR QUÉ NECESITAMOS
LAS VACUNAS?
Durante unas semanas
después del nacimiento, los bebés tienen alguna protección contra microbios que
les causan enfermedades. Esta protección se transmite de la madre a través de
la placenta antes del nacimiento. Después de un corto tiempo, esta
protección natural desaparece. Las vacunas ayudan a proteger contra muchas
enfermedades que solían ser mucho más comunes. Los ejemplos abarcan tétanos,
difteria, paperas (parotiditis), sarampión, tos ferina (tos convulsiva),
meningitis y poliomielitis. Muchas de estas infecciones pueden causar
enfermedades serias o potencialmente mortales y pueden llevar a discapacidades
de por vida. Gracias a las vacunas, todas estas enfermedades ahora son
infrecuentes.
SEGURIDAD DE LAS
VACUNAS
A algunas personas
les preocupa que las vacunas no sean seguras y que puedan ser dañinas,
especialmente para los niños. Estas personas pueden solicitarle al médico que
espere o, incluso, pueden optar por no aplicar la vacuna. Sin embargo, los
beneficios de las vacunas superan con creces los riesgos.
Las vacunas, como la
del sarampión, las paperas, la rubéola, la varicela y la antigripal en aerosol
nasal, contienen virus vivos pero debilitados y no las deben recibir las
personas con sistemas inmunitarios débiles.
A menos que el
sistema inmunitario de una persona se debilite, es improbable que la vacuna le
produzca la infección. Las personas con sistemas inmunitarios debilitados no
deben recibir estas vacunas de virus vivos.
Consultar: Medline
Plus. Información de Salud para usted.
1.
¿Cuál es el tema del texto anterior?
2.
¿Por qué son necesarias las vacunas?
3.
Elabora en el siguiente espacio un cartel sobre las vacunas.
4. Escribe los subtítulos
que contiene el texto leído.
5. ¿Cómo se llaman
las palabras resaltadas y subrayadas en el primer párrafo del texto?
6.
Lee el siguiente párrafo y escribe una paráfrasis.
"A algunas
personas les preocupa que las vacunas no sean seguras y que puedan ser dañinas,
especialmente para los niños. Estas personas pueden solicitarle al médico que
espere o, incluso, pueden optar por no aplicar la vacuna. Sin embargo, los
beneficios de las vacunas superan con creces los riesgos."
7. Lee el siguiente
poema y contesta lo que pide el cuadro.
Número de estrofas
|
|
Número de versos
|
|
Besaba rima con:
|
|
Arboleda rima con:
|
|
La primavera besaba
suavemente la arboleda,
y el verde nuevo brotaba
como una verde humareda.
8. ¿Cuál es el tema del poema?
9. ¿Cómo se le llama al consumo de productos
donde se cuida el medio ambiente?
10. Observa lo siguiente y explica para qué sirve:
11.
Escribe tu nombre de acuerdo como
debería ir en la ficha.
12.
¿Qué datos se solicitan con mayor frecuencia en los formatos?
Lee
el siguiente fragmento del cuento "La vendedora de fósforos" y
contesta las preguntas 13 y 14.
La niñita se refugió en el espacio que había
entre dos casas, se acurrucó en un huequito y estaba muy triste por todo lo que
le había pasado. De pronto al voltear la mirada al cielo observó el paso de una
estrella fugaz, lo que le recordó algo que le había dicho su abuelita:
-cuando una estrella cae del cielo, un alma sube
a cambio.
13.
¿Qué quiso decir la abuelita en su frase?
14.
¿Qué sentimiento expresa el texto?
15.
¿Cómo es el escenario que se muestra en la descripción del texto?
MATEMÁTICAS
Juan
tiene una papelería donde vende lo siguiente:
16. ¿Qué productos compré si voy a pagar
$24.90?
17. Martín tenía $50.00 y compró unas crayolas,
¿cuánto le quedó?
18. De Colima a Irapuato se hacen
aproximadamente 5 horas y 20 minutos, ¿a qué hora llegaré a Irapuato si de
Colima salí a las 8:30 de la mañana?
19. Si cada rectángulo representa una unidad,
¿qué fracción representa la parte obscura de ambos rectángulos?
20. Si tengo $8.09 y quiero completar $15.00,
¿cuánto me hace falta?
21. Si un círculo lo dividimos en 3 partes,
¿cuántos grados mide cada tercio aproximadamente?
22. José quiere comprar una
patineta de $345.50 y tiene ahorrado $239.00, ¿cuánto le falta para completar?
23. Eva está acomodando almendras en bolsas. Cada bolsa lleva
8 almendras. Si ya lleva 7 bolsas y todavía le faltan 9 almendras por acomodar,
¿cuántas almendras tiene en total?
24. Roxana hará una fiesta de cumpleaños para
su mamá. En cada mesa quiere poner 1 florero con 1 docena de rosas. Si tiene
que acomodar 15 mesas, ¿cuántas rosas necesita?
25. De
acuerdo a la siguiente sucesión, ¿cuántos círculos tendrá la figura 6? Dibuja
lo faltante.
5 6
26.
Mi mamá compra leche por cajas. Si la caja cuesta $135 y trae 12 litros de
leche, ¿cuánto cuesta cada litro?
27.
¿Cuál es el perímetro de la siguiente figura?
28.
Mis primos tienen un terreno del mismo tamaño cada uno y lo sembraron de la
siguiente forma:
Luis sembró de su terreno, Valeria tiene
sembrado , Jesús sembró y Oscar .
¿Quién
sembró más?
29.
Observa lo siguiente y escribe, ¿cuántas botellas se necesitan para llenar 13
vasos?
30.
¿Cuál es la moda de las siguientes cantidades?
|
|
9.6, 9.1, 8.7, 7.9, 7.3, 5.5, 7.9
|
|
CIENCIAS
NATURALES
31.
¿Por qué algunos alimentos nos pueden ocasionar sobrepeso?
32.
¿Qué sucede cuando nos vacunan?
33.
¿Por qué razón se producen las epidemias?
34.
¿Cómo ayudan los insectos a la polinización?
35.
¿Para qué nos sirven los lactobacilos?
36.
¿Por qué algunas especies de animales se encuentran en peligro de extinción?
37.
¿Para qué utilizamos el método de conservación llamado pasteurización?
38.
Menciona un ejemplo donde se aplique el método de conservación llamado cocción.
39.
¿Para qué usaron nuestros antepasados el fuego, primeramente?
40.
¿Qué sucede cuando nos frotamos las manos haciendo fricción?
41.
¿Cómo se logra la electrización de un cuerpo?
42.
¿Qué nos brinda el movimiento de la Tierra cuando gira alrededor de su propio
eje?
43.
¿Cuáles son las partes que componen un proyecto?
44.
¿Dónde se puede aplicar un proyecto?
45.
¿Para qué nos sirve evaluar un proyecto?
GEOGRAFÍA
46.
¿Para qué sirve una frontera?
47.
¿Qué es una frontera artificial?
48.
¿De qué depende la dirección y velocidad con la que se mueve un río?
49.
¿Cómo es aprovechada el agua por el ser humano principalmente?
50.
¿Por qué razón algunas personas deciden vivir en otro lugar?
51. ¿Por qué las zonas rurales son importantes
para la economía del país?
52.
¿Cómo se clasifican los recursos mineros?
53.
¿Cuál es la diferencia entre importación y exportación?
54.
¿A qué se refiere la Constitución política cuando dice: "todos los
mexicanos tenemos derecho a tener una vivienda"?
55.
¿Qué es la esperanza de vida de un país?
HISTORIA
56.
¿Cómo se cree que fue el poblamiento de Asia a América?
57.
¿Cómo se inició el comercio?
58.
¿Cómo se le llama a la siguiente figura y qué representa?
59.
¿Qué hacían los habitantes mesoamericanos cuando se enfermaban?
60.
¿Cómo se le llama al siguiente instrumento y cómo ayudó a Cristóbal Colón y
otros navegantes a viajar en el mar?
61.
¿Cuál es una causa que originó la caída de la Gran Tenochtitlan?
62.
¿A quiénes se les llamaba criollos en la Nueva España?
63.
¿Cuál fue uno de los principales objetivos de los viajes de exploración?
64.
¿Qué es la ilustración?
65.
¿Cómo dio inicio la lucha por la Independencia?
FORMACIÓN
CÍVICA Y ÉTICA
66.
Juan es un niño de 4to. Grado. Últimamente se siente un poco triste pero no sabe
por qué. ¿Qué le recomiendas que haga?
67.
¿Qué debes hacer para cuidar tu integridad física?
68.
Hugo es un excelente jugador de futbol. A la hora del recreo jugó un partido
con sus amigos y se molestó mucho porque su equipo perdió. Fue entonces cuando
comenzó a insultarlos y los culpó por la
derrota. ¿Qué debería hacer Hugo después de esto?
69.
¿Cómo aplicas la libertad en la escuela?
70.
¿Qué pasa cuando una persona es discriminada?
71.
¿Cómo puedes aplicar la empatía con tu mamá o
papá?
72.
¿Por qué el gobierno mexicano se divide en tres poderes: Ejecutivo, Legislativo
y Judicial?
73.
¿Para qué sirve votar?
74.
¿Qué significa la siguiente frase de Don Benito Juárez? "Entre los
individuos como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno, es la
paz".
75.
Mary es una niña que tiene 12 años y trabaja 8 horas diarias en un puesto del
mercado. ¿Qué opinas al respecto?
REFUERZO DE
CONCEPTOS
Nombre del alumno(a):
______________________________________________________
Maestro(a):
_____________________________________________GRADO._____________________
Escuela: _______________________________________________
Español
Lee con atención la leyenda y contesta las preguntas 1 a 4
de la siguiente página.
El cocay
En el Mayab vivía el
mejor curandero de la región. Era muy amado y respetado por todos, hombres y
animales. Para realizar las curaciones acompañaba sus rezos de masajes con una
piedra verde. Un día salió a pasear por el campo y sin darse cuenta, se le cayó
la piedra. Cuando regresó a su casa, estaba una madre con su niño esperándolo,
para que curara al pequeño de la fiebre que lo consumía. El curandero buscó en
sus bolsas la piedra verde y al no encontrarla, salió a la selva a pedirles
ayuda a los animales para buscarla. Con gusto los animales comenzaron a buscar
la piedra. Buscaron por entre las raíces de los árboles y en los troncos pero
no la encontraban. El cocay era quien buscaba con más interés: se concentró de
tal manera que vio en su mente en dónde estaba la piedra y allá se dirigió. Sin
embargo, ya había anochecido y era difícil ver por dónde volaba en la
oscuridad. De repente, el cocay sintió cómo salía de su cuerpo una luz para
iluminar su camino y rápidamente encontró la piedra. Enseguida se dirigió a la
casa del curandero y se la entregó. El curandero le agradeció y le dijo:
—Muchas gracias, cocay. La luz que sale de ti es la recompensa por ayudarme. A
partir de este momento te acompañará en tu vida para servirte como guía. Y así
fue como el cocay, a quien también conocemos como luciérnaga, consiguió su luz.
Leyenda maya
1. ¿En dónde suceden los hechos presentados en la lectura?
2. ¿Cuál es la idea principal de la lectura?
3. ¿Por qué los animales le ayudaron al curandero a buscar
lo que había perdido?
4. ¿Cómo se le llama cuando escribes con tus propias
palabras lo que otra persona escribió? -----------------------------------------------------------------------------------—
—
---------------------------------------------------------------------------------------
5. Es la característica de un poema que consiste en que el
final de los versos suene igual. ----------------------------------------------------
-—-— ---- -— ---- -—
------------------------------------------------------------------------------------------------------
6. ¿Qué es la aliteración?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
-—------------
7. ¿Qué tipo de relación indica el conector porque?
---------------------------------------------
----------------—--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8. ¿Qué indican los señalamientos restrictivos?
—-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
9. ¿De qué son ejemplos palabras como UNICEF, ISSSTE y SEP?
--------——-----------------------------------------------------------------------------------—--------------—
----------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
10. ¿Cómo se divide correctamente en sílabas la palabra
importancia?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
11. ¿Cómo se le llama a este tipo de
texto?______________________________________________
Jesús
perejil comí, Jesús perejil cené. Ay, Jesús, ¿cómo me desemperejilaré?
12. ¿En qué forma están estos verbos: celebrar, tener,
salir?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
13. ¿Para qué sirven los nexos?_________________________________________
14. ¿En qué tiempo están estos verbos: digo, trabajas, bebe?
15. Las expresiones o dichos ingeniosos que tienen alguna
enseñanza se conocen como:
_____________________________________________________________________________________
16. Escribe ei imperativo de los siguientes verbos: cortar,
dividir, meter.
----------------------------------------------------------------------------
—-------------------------------------------------------------------------- -
17. ¿Cómo se le llama al recurso literario que consiste en
designar una cosa con el nombre de otra?
_______________________________________________________________________________________________
s 18. ¿Cómo se llaman las palabras que modifican a los verbos o a los adjetivos
como mucho, muy y
tan?______________________________________________________________________________________________
19. Las palabras rojo, redondo y grande son ejemplos
de:------------------------------------------------------------------------------------
20. En una entrevista, ¿qué tipo de preguntas le permiten al
entrevistado dar una explicación más amplia sobre un
tema?_________________________________________________________________________________
21. Cuando se desea obtener información exacta en una
entrevista, ¿qué tipo de preguntas se usan?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
22. En un anuncio, ¿cómo se le llama a la frase repetitiva
con la que se identifica el producto?
______________________________________________________________________________________
23. ¿Cómo se les llama a las palabras o frases con sentido
figurado que se utilizan en los poemas?
_______________________________________________________________________
24. ¿Cómo se les llama a los signos que se utilizan para
formular preguntas?
__________________________________________________________________________
_______________
25. ¿En qué elemento
de los productos que consumimos se identifican los ingredientes, el modo de
empleo, el fabricante y la fecha de caducidad, entre
otros?___________________________________________________
26. ¿Cómo se ordenan los temas en una enciclopedia?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
27. ¿En dónde se registran los datos de una persona para
realizar un trámite?_________________________________
28. ¿Cómo se le llama a una narración ficticia en la que los
personajes generalmente son animales?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
29. Dr., Sra. y Av. son algunos ejemplos de:
_______________________________________________________________________________________________
30. Escribe el pretérito de la tercera persona del singular
de los verbos fabricar, encontrar y presentar.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
31. ¿Cómo se le llama a la narración tradicional que
contiene elementos ficticios en un tiempo y lugar reales, como "La
Llorona"?_______________________________________
32. Es la parte de una narración en la que se resuelve el
conflicto.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
33. ¿En qué persona gramatical se escriben las noticias,
generalmente?
_______________________________________________________________________________
___ ___________
34. ¿Qué signo de puntuación se utiliza para separar los
elementos de una lista?
__________________________________________________________________________
____________________
35. ¿Cuál es el propósito de una biografía?
___________________________________________________________________________
_________________
36. ¿Qué tipo de
formato se utiliza para escribir una noticia y asegurarse de dar la información
más importante al inicio del
párrafo?__________________________________________________
37. En un cuento, ¿cómo se le llama a la persona que cuenta
la historia?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
38. ¿Qué tipo de personajes hay en un cuento?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
39. En un cuento, es la sección en la que aparece el
conflicto:________________________________________
MATEMÁTICAS
1. Escribe en notación desarrollada este número: 7
654.56____________________________________________
2. Pablo quiere repartir 3 gelatinas entre sus 6 sobrinos.
¿Qué cantidad le corresponde a cada uno? Representa la respuesta con dibujos.
3. Completa la siguiente sucesión numérica: 13, 26,____52,
65,
Resuelve las siguientes operaciones:
9347.45 + 1245.98 + 4556.09 = ____
9845.08 - 4857.93 = _____________
¿Cómo podemos encontrar el resultado de la siguiente suma de
una forma más fácil?
4+4+4+4+4+4+4+4=
¿Qué número representa la letra A en la siguiente recta
numérica?
1 La cancha de fútbol mide 120
metros de largo. Si el jardinero corta del pasto en un día, ¿cuántos metros le
falta podar?
Resuelve las siguientes operaciones por medio del cálculo
mental:
23.8 + 98.9 + 7.2 =
_____________________________________________________________
98.6 + 87.9 -
____________________________________________________________
9. ¿Qué prisma se puede formar con un triángulo como base?
10. Traza un
ángulo de 70°.
11. Anota la
medida del siguiente ángulo.
12. Escribe el nombre de las cantidades siguientes.
1389.24_______________________________________________
1495.98_______________________________________________
13. Escribe el número que falta en la operación: 120 = (5 x
___) + 100
14. Si quiero repartir una jarra de agua fresca entre 7
niños, de manera que le toque la misma cantidad de agua
fresca a cada uno, ¿qué fracción le corresponde a cada niño?
15. Resuelve la siguiente suma de fracciones: ¼ + 2/8=
16. Escribe tres multiplicaciones que den como resultado
150.
17. Enrique tiene una colección de 2 500 estampas de edición
especial. ¼ parte son metálicas, 3/8 son de
doble cara y el resto son sencillas. ¿Qué fracción
representan las estampas sencillas?
18. Observa la sucesión y dibuja las tres figuras que
siguen.
19. Juan Carlos compró una consola de videojuegos en el
supermercado. Si le costó $2 756.93 y pagó con $3 000.00, ¿cuánto dinero le
sobró?
20. Resuelve las divisiones.
1986/23
Í846/18
21. ¿Qué unidad de medida debo utilizar para medir el área y
el perímetro de una cancha de basquetbol?
22. Calcula el área y el perímetro de la siguiente figura.
Perímetro =
Área =
23. Obtén el triple de las siguientes fracciones:
24. Observa la sucesión y dibuja las tres figuras que
siguen.
25. Realiza las siguientes operaciones mentalmente.
345x10= ______________________________
466x50= ______________________________
293 x 100 = ______________________________
26. En la huerta se empacan cajas de 98 naranjas. Si se
llenaron 21 cajas y sobraron 8 naranjas, ¿cuántas naranjas se cortaron en
total?
27. Observa la imagen y responde.
¿A cuántos vasos equivalen 5 galones?
Ciencias
Naturales
1. ¿Qué es la reproducción?
2. Son las funciones básicas del aparato respiratorio.
3. ¿En qué proceso se unen el espermatozoide y el óvulo?
4. Son los nombres de las células sexuales masculinas y
femeninas.
5. ¿Cuándo ocurre la polinización en las flores?
6. ¿Qué es un ecosistema?
7. ¿Qué es el ciclo del agua?
8. ¿Cuáles son las características de los líquidos?
9. ¿Cuáles son las características de los sólidos?
10. ¿Cuáles son las características de los gases?
11. ¿A qué se le llama cocción?
12. Menciona cuatro diferentes procesos de conservación de
los alimentos.
13. ¿Qué tipo de eclipse se produce cuando la Tierra se
interpone entre el Sol y la Luna?
14. ¿Qué ocurre cuando se frota un cuerpo con otro?
15. ¿En qué estados de la materia se produce el fenómeno de
la refracción?
16. El ciclo del agua tiene tres procesos principales,
¿cuáles son?
17. Es un ejemplo de un objeto que transmite calor por
contacto.
18. ¿Qué sucede cuando se cocina un alimento?
19. Cuando un material se calienta, se dilata y:
20. En una cadena alimentaria son los encargados de
descomponer los organismos muertos.
21. Escribe el nombre de un ecosistema acuático.
22. Escribe el nombre de un animal que nace de un huevo.
23. Son los órganos sexuales masculino y femenino de una
planta con flor.
24. ¿Qué organismos se utilizan para elaborar el yogur?
Geografía
1. ¿Cómo se les llama a los límites internacionales entre
los países?
2. ¿Cómo está organizado México para gobernar y administrar
su territorio?
3. ¿Cuáles son los elementos de los mapas?
4. ¿En qué entidad de nuestro país viven los rarámuri?
5. ¿Qué se toma como referencia para establecer la altura de
la superficie del relieve?
6. ¿Qué es una sierra?
7. ¿De qué depende la dirección y la velocidad de un río?
8. Son los ríos más importantes para la captación de agua.
9. ¿Qué nombre reciben los grupos de personas,
principalmente jóvenes, que viven en las grandes ciudades
y que se identifican por un tipo de música, una vestimenta o
una forma de hablar particular?
10. La lengua, la vestimenta, algunas ceremonias, rituales,
creencias, platillos y arquitectura forman las:
11. ¿Cuáles son las ventajas de vivir en las zonas rurales?
12. ¿Cuáles son los dos tipos de agricultura que se
practican en México?
13. Son los dos cultivos más importantes de México.
14. ¿En qué consiste la ganadería?
15. Es una actividad económica primaria que se trata de la
extracción de minerales directamente de la naturaleza.
16. ¿Cuál es el recurso energético más explotado?
17. ¿Cómo se le llama a la industria que transforma los
minerales y otras materias primas en los productos que utilizamos?
18. Consiste en el intercambio de productos y servicios por
dinero.
19. ¿Cuál es la esperanza de vida en nuestro país?
20. Cuando existe la presencia de elementos dañinos para la
población en el aire, el agua o el suelo, se produce la:
21. ¿Qué es la deforestación?
22. ¿Cómo se llaman las situaciones que alteran
negativamente la vida natural, social, económica y cultural del lugar donde ocurren
23. Escribe algunos ejemplos de desastres producidos por
fenómenos naturales.
24. Escribe algunos ejemplos de desastres producidos por
acciones humanas.
Historia
1. Acontecimiento ocurrido en nuestro continente hace
aproximadamente 40 000 años.
----------------------------------------------------------------------------------------------
--------------- — ----------------------------------------------
2. ¿De qué materiales
estaban hechas las viviendas que usaban los antiguos nómadas para protegerse?----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------— ---------------------- —-----------------------------------------------------------------------------------------
3. Además del sur de California y Arizona en Estados Unidos,
¿qué estados actuales de México formaban parte de Aridoamérica?___________________________________________
4. Este fenómeno climático permitió el poblamiento de
América.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------—---------------------------------------------------
5.
En el ámbito de la alimentación, ¿cuál es el legado cultural de los pueblos
mesoamericanos?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6. ¿Quiénes habitaron en las costas del Golfo de México al
sureste de Veracruz y al occidente de Tabasco?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------
7. Esta cultura alcanzó su máximo esplendor entre el 250 y
900 a. C.________________________________________________________________________________
8. Fue el centro ceremonial más importante de la cultura
zapoteca.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------—--------
------ -----------
9. Tututepec, Mitla yTeposcoula fueron centros de la
cultura:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------
10. Suceso que
da inicio a la colonización y evangelización de la población indígena.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
11. Productos asiáticos que se incrementaron en Europa a
partir de las Cruzadas.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
— --------------------------------------------------------------------------
12. La conquista de Constantinopla por los turcos-otomanos
obligó a los reinos de Europa y Asia a buscar nuevas rutas. La primera fue rodear África por el mar. ¿Cuál
fue la segunda ruta?
________________________________________________________________________________
13. Los españoles que dominaron Tenochtitlan tenían dos
objetivos. Uno era buscar oro y plata y el otro era:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Para lograr la evangelización en la Nueva España, se establecieron cuatro
órdenes mendicantes. ¿Cuáles fueron esas
órdenes?___________________________________________________________________________
15. La sociedad de la Nueva España estaba integrada
principalmente por tres grupos sociales, ¿cuáles eran?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------16.
¿Cuál era el estilo arquitectónico de los templos que se construyeron durante
la época virreinal?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
17. Durante el Virreinato, este grupo social estaba
inconforme porque sus miembros no podían ocupar cargos en el gobierno:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
18. ¿En qué consistía la encomienda?
__________________________________________________________________________________________________
19. Escribe tres vocablos africanos que aún se emplean en algunas
regiones de nuestro país.
_______________
____________________________________________________________________________
20. ¿Quiénes se levantaron en armas para protestar por los
abusos que sufrían los indígenas y las castas? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
21. ¿En dónde publicó Miguel Hidalgo su decreto contra la
esclavitud?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22. ¿Qué sobrenombre recibió José María Morelos después del
Congreso de Chilpancingo?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
23. ¿Por qué Ignacio Allende se separó de Miguel Hidalgo después de la batalla
de Monte de las Cruces?
______________________________________________________________________________________________
24. ¿Quién fue Leona Vicario?
Formación
Cívica y Ética
1. En México todas las personas tenemos similitudes y
diferencias. Pero todos tenemos los mismos:
2. ¿Qué es la autorregulación?
3. ¿Qué significa la libertad de expresión?
4. ¿A qué se refiere la diversidad cultural?
---------------------------------------------------------------------------------
—---------------------------------------------- --------
5. Además de la justicia y la equidad, ¿qué necesitamos los
seres humanos para desarrollar todo nuestro potencial?
6. ¿Qué nombre le otorga la ley a los valores de la
libertad?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-— -------------------------------------------------------
7. ¿Qué se logra con la cooperación?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8.
¿Qué valores intervienen para conseguir mejores resultados con la cooperación?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
9. Escribe algunos ejemplos de injusticia contra los menores de edad.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
10. ¿Qué valores nos ayudan a vivir en armonía con las
personas?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________ ______________________________________________________________________
11. Respetar los derechos de los ciudadanos y cuidar que se
cumplan las leyes es una función de:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------—-----------------------------------------
12. ¿Qué son las organizaciones de la sociedad civil?
