28 de febrero del 2013

TAREA
TALLER DE LECTURA. pega las preguntas en tu cuaderno.
ENTREGAR LAS RESPUESTAS DE LOS CAPITULOS ANTERIORES.
CONTESTAR LAS PREGUNTAS DE LOS SIGUIENTES CAPÍTULOS DEL PRINCIPITO CON AYUDA DE SUS PADRES.
CAPITULO VIII
1.-¿Quién es el personaje prpincipal junto con el principito en este capitulo?
2.- ¿Qué cuidados le daba el elprpincipito?
3.-Explica que es la vanidad.
4.-¿Crees quelas personas podemos llegar a ser vanidosas? ¿Porqué?
5.-¿Cual sería laa consecuencia de ser vanidosos?

CAPÍTULO IX
1.-¿Cómo se fugó el principito?
2.-¿Por qué se fugó?
3.-¿Qué hizo el principito en su planeta  antes de irse?
4.-¿Crees que un niño de tu edad podía fugarse? ¿porqué?
5.-¿Porque dice que la flor era orgullosa?

CAPITULO X


1.-¿En que región se encontraba el principito?
2.-¿Aque personaje encontro?
3.-¿Por dice que el personaje era un  monarca universal?
4.-¿Por que crees que decidió partir el principito?

CAPITULO XI, XII, XIII, XIV,XV, XVI. En un cuadro de datos escribe la siguiente información.
NÚMERO DEL PLANETA--PERSONAJE---OFICIO O PROFESIÓN---QUE ACTIVIDADES REALIZABAN.
1.-¿Qué oficio  o profesión escogerías tú?¿Por qué?
2.-¿Qué quería olvidar el bebedor?
3.-¿Es verdad que los geógrafos no viajan?
4.-¿Crees que todos podemos ser como el farolero?

MATE
CONTESTAR LAS PÁGINAS 100, 101,120,121,122 Y 123 DEL LIBRO DE APOYO Y LA PÁGINA 104 DE SU LIBRO DE LA  SEP.

28 de febrero de 2013

TAREA

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

• CON AYUDA DE LOS PAPÁS ESCRIBIR LA DIFERENCIA ENTRE NORMAS Y LEYES.
• ESCRIBIR  3 NORMAS QUE SE PRACTIQUEN EN  SU CASA Y 3 DE SU COMUNIDAD.

ENTIDAD
LEER LAS 2 SIGUIENTES PÁGINAS YESCRIBR DOS DIÁLOGOS QUE PUEDAN DECIR DOS PERSONAJES DEL TEXTO.

MATE
REALIZAR LAS MULTIPLICACIONES:
11X1=         12X1=
11X2=         12X2=
11X3=         12X3=
HASTA EL 10
NOTA: ESCRIBAN LA DIFERENCIA CON LA TABLA DEL 1 Y 2.

ENTIDAD
SÓLO MAÑANA ACEPTO LOS TRABAJOS DE LAS BANDERAS.

MAÑANA LA SALIDA ES  A LAS 11: 30

LLEVAR FLAUTA Y CUADERNO DE MÚSICA

26 de febrero del 2013

TAREA
ESPAÑOL 

INVESTIGAR 5 ADVERBIOS MÁS DE LUGAR, MODO YTIEMPO.
INVESTIGAR 5 ADVERBIOD DE CANTIDAD Y ORDEN.
REDACTAR UNA ORACIÓN UTILIZANDO UNO DE CADA UNO. (UTILIZA COLORES)

CONJUGAR LOS VERBOS  SOÑAR, CORRER Y DORMIR; SÓLO EN TIEMPO PRETERITO.
NO OLVIDES  LOS ACENTOS.

MATE
LOS PAPÁS DEBEN HACER UNA LISTA DE 20 MULTIPLICACIONES  CON NÚMERO PERDIDO UTILIZANDO LAS TABLAS DEL 8  Y 9.  SUS HIJOS  LAS DEBEN CONTESTAR POR TIEMPO. ANOTAR EL TIEMPO Y FIRMAR LA TAREA.

CONVERTIR 3 MULTIPLICACIONES A DIVISIONES.

ENTIDAD
ENTREGAR EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE  LAS BANDERAS MAÑANA. NO SE ACEPTARÁ OTRO DÍA.

25 DE FEBRERO DE 2013

TAREA

ESPAÑOL
RECORTAR Y PEGAR 3 NOTICIAS DEL PERIÓDICO Y SUBRAYAR LAS FRASES ADVERBIALES.
LEER LAS PÁGINAS 76 Y 77  DE SU LIBRO DE ACTIVIDADES Y CONTESTARLAS. DEBEN ESTAR FIRMADAS.
CONTESTAR LAS AUTOEVALUACIONES PÁGINAS 81 Y 89.

MATEMÁTICAS

INVENTAR UN PROBLEMA PARECIDO AL SIGUIENTE.
Paola, Fanny y  Kelly se van a repartir un material en partes iguales. Tienen 3 hojas, 2 barras de plastilina y 4 litros de agua. ¿Cuánto le toca cada una?

Contestar las páginas 98,99 y 100 de su libro de mate de la SEP. Dejar pendiente el punto tres.

CIENCIAS NATURALES

LOS SIGUIENTES NIÑOS DEBEN TRAER UNA LÁMPARA PARA REALIZAR MAÑANA  EL EXPERIMENTO.

ALICIA
VICENTE
JOSUÉ
CAMILA
JENIFER
ANGELA

CONTESTAR LOS EJERCICIOS  DE ESPAÑOL QUE NO TERMINARON EN CLASE.
LIPITA Y JOSUE. TAMBIEN EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS DE CIENCIAS NATURALES.

22 de febrero de 2013

TAREA

SEÑORES PADRES DE FAMILIA:
    LES COMUNICO NUEVAMENTE, QUE EL DÍA  LUNES 25 DE FEBRERO, ES EL ÚLTIMO TALLER DE ESCUELA PARA PADRES; PARA LO CUAL SE LES ENVIÓ CON SUS HIJOS.  UN CUESTIONARIO QUE DEBEN TRAER CONTESTADO PARA ENTREGARLO ESE MISMO DÍA.
   RECUERDEN, QUE EN ESTAS SESIONES LES ENSEÑAN A SER BUENOS  PADRES Y PUEDAN DAR APOYO APROPIADO A SUS HIJOS.  SOBRE TODO, QUE REPERCUTIRÁ EN LA EVALUACION DE SUS HIJOS.
   ESPERAMOS CONTAR SON SU PRESENCIA

ESPAÑOL
CORREGIR LA CONJUGACIÓN DE LOS VERBOS ESTAR Y BEBER. CON LOS SEIS PRONOMBRES PERSONALES:
YO, TÚ , ÉL. NOSOTROS, USTEDES, ELLOS.
CON LOS DIFERENTES TIEMPOS:
PRESENTE, PRETÉRITO, FUTURO Y COPRETÉRITO.

ENTIDAD               
TEMA: SIMBOLOS PATRIOS.
INVESTIGAR LA HISTORIA DE LA BANDERA CON LA LISTA DE SU CUADERNO:
(QUIEN LA PORTÓ, EN QUE PERIODO DE LA HISTORIA  Y SU DESCRIPCIÓN).
INVESTIGAR LA LEYENDA AZTECA Y LA HISTORIA DE COMO SE REALIZO EL HIMNO.

LA VISITA AL MUSEO VIRREINAL, SE PUEDE HACER EN ESTA SEMANA, SI GUSTAN, O HASTA QUE RECIBAN LA CREDENCIAL.

INVESTIGAR
TITULO: MUSEO DEL VIRREINATO
1.-¿EN QUE AÑO SE CONSTRUYO Y QUIEN LO CONSTRUYO?
2.-¿QUE ACTIVIDADES SE REALIZABAN EN LA ÉPOCA VIRREINAL?
3.-¿EN QUE ÉPOCA SE INSTITUYÓ COMO MUSEO?
4.-SACARSE FOTOS EN LAS  DIFERENTES SALAS

ESTA VISITA SE TOMARÁ EN CUENTA PARA EL 4° BIM.

21 de febrero de 2013

TAREA

SE LES INFORMA QUE EL DÍA DE MAÑANA LA ENTRADA ES A LAS 7:45AM Y CON ROPA BLANCA PARA EL HOMENAJE A LA BANDERA. SI GUSTA ACOMPAÑARNOS.
SE LES RECUERDA A LOS ALUMNOS DE LAS RESEÑAS QUE DEBEN ESTAR BIEN  MEMORIZADAS. TODOS DEBEN ESTUDIAR   Y MEMORIZAR EL TOQUE DE BANDERA.

HORARIO NORMAL, NADIE SE RETIRA.

MUSICA: ESTUDIAR  LA CANCIÓN "CHOCOLATE" DE JESE Y JOY.

ESPAÑOL
ENTREGAR SU RESUMEN DEL ARTÍCULO DE DIVULGACIÓN A COMPUTADORA CON: TÍTULO, INFORMACIÓN E ILUSTRACIÓN CON  PIE DE IMÁGEN. SOLO LOS QUE YA TIENEN REVISADO;  LOS DEMÁS ENTREGAR EL BORRADOR EN EL CUADERNO.

conjugar los verbos estar y beber en tiempo presente, pretéritoo, copretérito y futuro.

Disculpen la tardanza pero estuve en mi comisión del homenaje y acabo de llegar.

RECUERDEN QUE EL LUNES ES  LA "ESCUELA PARA PADRES" Y SU ASISTENCIA PUEDE BENEFICIARLA A USTED Y A SU HIJO. GRACIAS.

19 de febrero del 2013

T AREA

ESPAÑOL: CONTESTAR LAS PÁGINAS 136 Y 137 DE SU LIBRO DE APOYO.

MATE: CONTESTAR LAS PÁGINAS 118 Y 119 DE SU LIBRO DE APOYO. INVENTAR UN PROBLEMA DEL APARTADO "APLICO" DE LAS PÁGINAS 99 Y 117.

CIENCIAS NATURALES: HACER LA PORTADA DEL BLOQUE IV

SE LES INFORMA QUE PARA EL HOMENAJE DEL VIERNES DEBEN PRESENTARSE DE BLANCO, NIÑOS PANTALÓN Y LAS NIÑAS FALDA O SEGÚN LO QUE TENGAN.

LOS NIÑOS DE LAS RESEÑAS DE LAS BANDERAS DEBEN MEMORIZARLA PARA MAÑANA.

LE PIDO DE FAVOR A LA SEÑORA CLAUDIA QUE ME INFORME SI PUEDE DARLE EL CARTÓN A LA SEÑORA MAGO, SI ES TAN AMABLE.

A LAS SEÑORAS SANDRA, SUSANA, SANDRA MAMÁ DE MARILYN, LUPITA Y LILIA. LES PIDO POR FAVOR DE SU TIEMPO PARA REALIZAR UN LAGO EL DÍA JUEVES. SEÑORA LILIA A VER SI NOS PUEDE REGALAR BOLSAS DE TORTILLAS. (15) GRACIAS.

A LAS MAMÁS QUE NO VINIERON A JUNTA DE COMPUTACIÓN E INGLES, PASAR A VER A LAS  MAESTRAS PARA SABER SU FORMA DE EVALUACIÓN.

18 de febrero de 2013

TAREA

SE LE INFORMA A LOS PADRES DE  LOS ALUMNOS QUE NO PRESENTARON EXAMEN, QUE DEBEN PASAR CON LA DIRECTORA PARA ACLARAR SU SITUACIÓN. YA QUE EL DÍA DE MAÑANA NO SE LES PERMITIRÁ LA ENTRADA.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN.

FCYE: ENTREGAR LA GUÍA.
LOS QUE NO HAN ENTREGADO SUS GUÍAS DEBEN ENTREGARLAS MAÑANA O LES BAJARÁ CALIFICACIÓN.

ESPAÑOL
CONJUGAR LOS VERBOS VIVIR Y SER. UTILIZAR 3 COLORES.
ROJO         PRONOMBRES PERSONALES     YO
AZUL        VERBO                                             VIVO  
LÁPIZ        EL ADJETIVO                                  FELIZ
EJEMPLO. YO    SOY  INTELIGENTE

MATE
INVENTAR UN PROBLEMA DE DIFERENCIA IGUAL QUE LA GUÍA.
CONTESTAR LAS PÁGINAS  116 Y 117 DE SU GUÍA.

MAÑANA SI SE SACARÁ   LA FOTO DE LA CREDENCIAL, DISCULPAS. GRACIAS.

TAREA

SE LE INFORMA  A LOS PADRES QUE EL LUNES SE SACARÁN LAS FOTOS PARA LA CREDENCIAL. POR FAVOR MANDAR A SUS HIJOS BIEN PEINADOS Y CON EL  UNIFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA. PUEDE TRAER  SU UNIFORME DE DIARIO APARTE.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN.
RECUERDEN TENER SUS PAGOS DE COLEGIATURAS AL CORRIENTE PARA TENER DERECHO A EXAMEN.

LOS ALUMNOS QUE NO PRESENTEN CONTESTADAS SUS GUÍAS NO TENDRÁN DERECHO A EXAMEN.  DEBEN ENTREGARLAS EL LUNES LOS QUE NO LAS ENTREGARON HOY.
RECUERDE QUE LAS TAREAS Y TRABAJOS SON FUNDAMENTALES PARA QUE SU HIJO SUBA DE CALIFICACIÓN Y PUEDA SACAR UN DIPLOMA.

ESPAÑOL: CONTESTAR LAS PÁGINAS  134 A LA 136 DE SU LIBRO DE APOYO.

GUÍA  DE  ENTIDAD (SE ENTREGA EL MARTES)

·         Realizar una línea del tiempo de LA CONQUISTA DE AMÉRICA con los siguientes datos.

USAR DIBUJOS Y TEXTO

EN HOJAS DE COLOR

1519 d.C. Moctezuma II manda embajadas a Hernán Cortés para disuadirlo de que penetrara al interior del país. 10 de febrero: Cortés embarca para México, 8 de noviembre: Cortés entra a Tenochtitlan.
*1520 d.C. 27 de junio: muerte de Moctezuma II, sucedido primero por Cuitláhuac y después de un breve reinado, por Cuauhtémoc. El día 30 de junio sucedió la famosa Noche Triste y Cortés abandona Tenochtitlan.
**Cuitláhuac fue entronizado el 7 de septiembre de 1520, pero el 25 de noviembre del mismo año murió víctima de la viruela, enfermedad traída a México por los conquistadores.
*1521 d.C. 28 de abril. Comienza el sitio de Tenochtitlan. 12 de agosto: caída de Tenochtitlan. Captura de Cuauhtémoc.
** Muerto Cuitláhuac, Cuauhtémoc gobernó hasta enero de 1521 y ascendió después al trono al término del año indígena. Enterado de que Cortés pensaba poner sitio a Tenochtitlan, organizó al ejército y al pueblo para defender la ciudad, ofreció quitar los tributos a sus vasallos, fortificó la plaza, destruyó los puentes y mandó armas 5 mil barcas. Los aztecas defendieron durante 75 días sus posiciones, hasta que, el 13 de agosto de 1521, quedaron reducidos al islote de Tlatelolco, diezmados y hambrientos.
*1521 d.C. Caída del Imperio Azteca, conquista de Tenochtitlan por los españoles.

·         LOCALIZA E ILUMINA LOS VIRREINATOS DE ESPAÑA. (NO OLVIDES EL TÍTULO, ROSA DE LOS VIENTOS Y SIMBOLOGÍA)

·         Escribe las causas por las que disminuyó la población indígena.

·         Dibuja las armas de los españoles y la de los mexicas.

·         Localiza en  un mapa los municipios donde se establecieron los diferentes evangelizadores  y explica la función de los evangelizadores. Investiga sobre los Jesuitas: Cuando llegaron y donde se establecieron.

·         Dibuja los pueblos con sus cabeceras municipales y quienes las habitaban  Y CIUDADES VIRREINALES

·         Explica que es un GREMIO y dibuja un MAPA MENTALCON DIBUJOS

·         Localiza las ciudades virreinales más cercanas a nuestro municipio, en un mapa del ESTADO DE MÉXICO.

·         Realiza un MAPA MENTAL de la ACTIVIDADES ECONÓMICAS DEL VIRREINATO.

·         Realiza en una cartulina el MAPA CONCEPTUAL DEL GOBIERNO Y LA SOCIEDAD DEL VIRREINATO Y EXPLICALO. NOTA ATRÁS DE LA CARTULINA.

·         Haz un COLAGE DEL LEGADO CULTURAL DEL VIRREINATO

 

·         Escribe en un CUADRO INFORMATIVO DE LAS COSTUMBRES INDÍGENAS adoptadas durante el virreinatos Y LOS CAMBIOS QUE SE REALIZARON. EJEMPLO      TEMA: VIDA COTIDIANA EN EL VIREINATO

Costumbres indígenas adoptadas	Cambios durante el virreinato
Coa con hueso Chinampas terrazas Cultivo en milpa     Algunas palabras tienen origen náhuatl	Coa con metal Empleo de toros, mulas y caballos para abrir la tierra. La forma cuadrada del terreno. Vestido Devoción de los santos Lengua castellana

 

14 de febrero de 2013

TAREA
CONTESTAR LA SIGUIENTE GUÍA DE ESPAÑOL

• Recorta y pega un artículo de divulgación científica.
• Encierra el título, subraya los subtítulos.
• Anota una palomita a las ilustraciones, lee el pie de ilustración
• Encierra en un rectángulo 5 verbos y escribe en que tiempo se conjugan y que persona se utiliza.
• REALIZA EL RESUMEN
• Ayuda a tu mamá a hacer su autobiografía. (1 cuartilla) No olvides la ortografía, la puntuación y el uso de mayúsculas.(INTRODUCCIÓN,CUERPO Y CIERRE)
• Haz un mapa mental de las secciones que contienen los periódicos.(usa recortes del periódico)
• Recorta una noticia del periódico  pégala en tu cuaderno y llevala mañana.

PRESENTAR TODOS MAÑANA SU EXPERIMENTO DE CIENCIAS NATURALES.

LA GUÍA DE NATURALES SÓLO LA REPETIRÁN LOS QUE NO LA HA HICIERON.

 

LOS ALUMNOS QUE FALTARON DE PRESENTAR LA GUÍA DE MATEMÁTICAS ENTREGARLA MAÑANA.

 

LA VISITA AL PALACIO VIRREINAL SERÁ LA PRÓXIMA SEMANA.

EL INTERCAMABIO DE LA AMISTAD

"AMIGO SECRETO" ADORNAR LA ESTRELLA CON MATERIALES RECICLABLES, PUEDEN SER BOTONES , HOJAS DE COLORES, DIAMANTINA, PINTURA INFLABLE, OJITOS, ETC...
 PEGAR UN POEMA DE LA AMISTAD.

TAREA

"Amigo Secreto"  Traer 2 cartoncillos negros partidos en cuartos. Bien derechitos


MATEMÁTICAS
CONTESTAR LA GUÍA

GUÍA DE MATEMÁTICAS 3°     TERCER BIMESTRE

1--Representa en hojas las siguientes fracciones.

½,  ¼ , 2/8, 4/16, , 4/8 , 4/4.

2.-Inventa 1 problemas utilizando 3 fracciones de las anteriores.

Ejemplo: José sembró trigo en dos octavos de sus tierras; en un cuarto, maíz; un octavo, cebada, y en el resto de sus tierras, avena. ¿Qué parte sembró de avena? ¿En qué producto ocupó la misma superficie?

3.- Juega con las fracciones en la página de thatquiz.org., en el apartado de fracciones. Anota los errores en tu cuaderno y el tiempo en que realizas  el ejercicio.

4.-Practica las sumas en la página de thatquiz.org., en el apartado de aritmética y anota los errores en tu cuaderno y el tiempo en que realizas el ejercicio.

5.- Realiza una figura de  papiroflexia utilizando  los ejes de simetría del cuadrado, rectángulo, círculo y triángulo.

6.-Inventa 3 sumas como el ejemplo y resuelve por tiempo. Inventa un problema. (COMPRUEBA TUS RESULTADOS CON TU CALCULADORA)

259 + 1472 +2534=

7.-RESUELVE: (puedes hacer los dibujos)

 Alicia hizo pulseritas utilizando 1/8 de metro. ¿Qué longitud tenían las pulseras?

Ángela elaboró moños de ¼ de metro. Si hizo 4 moños. ¿Cuántos metros ocupo de listón?

Arely, Joselin, Josué y Vicente compraron 3 cartulinas, 5 frascos de pintura,  7 bolsas con estrellas y un metro de listón y lo repartieron en partes iguales. Escribe la fracción que le corresponde a cada niño.

Mi mamá quiere hacer gelatinas con vasitos de ¼ Si va a utilizar tres litros de agua. ¿Cuántos vasos voy a comprar?

8.- Resuelve las siguientes operaciones y explica como las resolviste

9.- 587 – 345=          300-80=

10.- CONTESTA EL PROBLEMA E INVENTA UNO.

A Raúl le pagan 857 pesos a la semana en su trabajo. ¿Cuánto dinero gana en 6 semanas?

 

ENTREGARLA MAÑANA

 

CN

GUÍA DE CIENCIAS NATURALES

Repetir en a computadora sus cuestionarios de los siguientes temas.

Masa.

Volumen.

Mezclas.

Temperatura.

Fuerza.

LA EVALUACIÓN DEL LIBRO TAMBIEN. ENTREGARLO EL VIERNES EN  UN FOLDER.

 

PRESENTAR SU PROYECTO

CONTESTAR LAS PREGUNTAS. ¿QUE ES?¿PARA QUE SIRVE?¿QUE MATERIALES USARON?¿CÓMO FUNCIONA?

 

FCYE

 

CONTESTAR LAS PÁGINAS 62 Y 65 CON APOYO DE SUS PADRES.

GUIA (ENTREGARLA EL  LUNES)

Dibuja algunos patrimonios de tu comunidad o país.

Escribe algunas tradiciones y costumbres que practicas en tu comunidad

Escribe una experiencia de discriminación que conozcas de tu localidad y explica porque no se debe hacer.

Escribe algunas sugerencias para cuidar el agua. CÓMO EVITAR DESPERDICIARLA EN CASA.

 

ENTIDAD

TERMINAR LA LISTA DE LAS CIUDADES VIRREINALES

REDACTAR UNA PREGUNTA DE CADA PÁGINA 70-75

 

12 de febrero del 2013

TAREA DE ESPAÑOL

Contestar las páginas de su libro de apoyo 114 y 115.
LEER Y SUBRAYAR LAS IDEAS PRINCIPALES DE SU TEMA DE SU ARTÍCULO DE DIVULGACIÓN.
RECUERDEN QUE MAÑANA ES EXÁMEN DE LECTURA CON LA DIRECTORA.

MATE
CONTESTAR LAS PÁGINAS DE SU LIBRO DE LA SEP 93 (TRATAR DE HACERLO SOLOS  CON LAS DIFERENTES ESTRATEGIAS) Y 94.

CN
PASAR A COMPUTADORA EL CUESTIONARIO DE  LA EVALUACIÓN DE SU LIBRO,  QUE REALIZAMOS EN LA CLASE DE AYER.TRAER SUS HOJAS EN UN FOLDER ENGRAPADAS.

11 de febrero de 2013

ESPAÑOL
Contestar la pregunta 4 del cuestionario con el apartado "CONOZCO"
PRESENTAR LA REDACCIÓN DE SU DIARIO, POR FAVOR SINO LLEVARAN 5 EN REDACCIÓN.
REVISAR SU REVISTA Y ESCOGER  UN TEMA. LEERLO TODO.

MATE

• Contestar la página 92 de su libro de matemáticas de la SEP
• Buscar su propia estategia. Puede ser sumando primero unidades luego decenas y así sucesivamente o  iniciar de las  unidades de millar. Como se l es haga más fácil.
• Llevar una calculadora.

CN   GUÍA DE EXAMEN
Copiar en la computadora los custionarios de Ciencias Naturales, les pueden ayudar sus papás.
Ellos anotan y ustedes dictan o viceversa.

LES RECUERDO  LA TAREA DE COMPUTACIÓN. ES EL ANÁLISIS DE LA NOTICIA.

8 de febrero de 2013

DISCULPEN LA TARDANZA. ESTUVE HABLANDO CON LA DIRECTORA Y ACABO DE LLEGAR . GRACIAS.
TAREA

ENTIDAD
REDACTAR Y ESCRIBIR UN PREGUNTA DE CADA PÁGINA DE SU LIBRO, 69,70,Y 71.

CIENCIAS NATURALES. TERMINAR LOS DIBUJOS DEL CUESTIONARIO.

ESPAÑOL
COMENTAR Y ESCRIBIR CÓMO DEBEN SER INDULGENTES LOS NIÑOS CON SUS PAPÁS.

REDACTAR Y ANOTAR EN SU CUADERNO 2 PREGUNTAS DE LA PÁGINA 110 DE SU LIBRO DE APOYO, DEL APARTADO "CONOZCO"

INVESTIGAR LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS DE LAS PALABRAS AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS.

NO OLVIDEN SUS REVISTA, SU DIARIO, SU POEMA DEL AMIGO SECRETO Y SEGUIR LEYENDO "EL  PRINCIPITO"
TAMBIÉN LA TAREA DE COMPUTACIÓN.
BYE, QUE DESCANSEN

ENTIDAD  (IMPRIMIR Y PEGAR EN EL CUADERNO)

CUESTIONARIO


1.-¿Qué enfermedades trajeron loa españoles?
2.-¿Cúál fue el primer grupo de misioneros que se estableció en la Nueva España y en qué año llegaron?
3.-¿Qué se fundó en 1572 y para qué?
4.-¿Quién ecabezó el primer grupo de Franciscanos?
5.- Según la gráfica ¿cuántos habitantes había en 1518?
6.-Para 1623, cuántos habían quedado y ¿porqué?

1.-¿Cómo se dividió  la sociedad de la nueva España?
2.-¿Qué creció en el siglo XVII?
3.-¿Por qué mejoró  lo economía en la Nueva España?
4.-¿Cuáles fueron los lugares importantes para la minería y por qué?
5.-¿Qué título recibio HernanCortés?

1.-¿Cómo se formaron las comunidades en la época virreinal?
2.-¿Quiénes obligaron a los indígenas a donar sus tierras?
3.-Realiza un mapa conceptual de la división de la tierra?


ESPAÑOL
LEER LAS PÁGINAS 106 Y 107  DE SU LIBRO DE APOYO EN COMPAÑIA DE SUS PAPÁS Y REALIZAR LA ACTIVIDAD.

CONTESTAR LAS PÁGINAS 108 Y 109. CHECAR LA LECTURA.
FIRMAR LA TAREA

ESCRIBIR EN SU DIARIO. MAÑANA ES EL ÚLTIMO DÍA PARA TOMARLO EN CUENTA EN LA EVALUACIÓN DE REDACCIÓN. LOS NIÑOS QUE NO LO PRESENTEN TENDRÁN 5 EN REDACCIÓN.

LLEVAR SU REVISTA "MUY INTERESANTE" O "NATIONAL GEOGRAPHIC"

CIENCIAS : LLEVAR EL RESULTADOS DE SUS EXPERIMENTOS.

6 de febrero de 2013

ENTIDAD

PRESENTAR SUS MAPAS DE LAS CABECERAS MUNICIPALES Y CIUDADES VIRREINALES.

MATE
ENTREGAR SU TAREA DE MATEMÁTICAS DE SU LIBRO DE APOYO QUE SE DEJÓ DESDE EL JUEVES.

F CY E
ENTREGAR SUS RECORTES  O FOTOS DEL PATRIMONIO DE MÉXICO.

ESPAÑOL
ENTREGAR SU DIARIO MAÑANA.
LEE UNA LECTURA DE LA ANTOLOGIA.

PADRES: FIRMAR LAS TAREAS POR FAVOR.

1 de febrero de 2013 TAREA

EL DÍA LUNES NO HAY CLASES, EL MARTES SÓLO HAY HOMENAJE. DEBEN ESTAR PRESENTE LOS PADRES. DESPUÉS DEL HOMENAJE SE VAN LOS NIÑOS CON SUS PAPÁS.
PRESENTARSE CON SU INIFORME DE DIARIO BIEN PELADOS LOS NIÑOS Y BIEN PEINADAS LAS NIÑAS CON SUS LISTONES BLANCOS Y AZULES.
SEÑORA CLAUDIA AYUDAR A ALICIA CON SUS ADEMANES.
SEÑORA LILI POR FAVOR , AYUDAR A VICENTE A DECLAMAR SU ESTROFA CON ADEMANES. GRACIAS POR  SU ATENCIÓN.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES

.
CIENCIAS NATURALES

TERMINAR EL CUESTIONARIO DE TEMPERATURA.
INVESTIGAR LO QUE SUGIERE EL CUADRO DE LA PÁGINA92 DE SU LIBRO.

DE MANERA INDIVIDUAL REALIZAR EXPERIMENTO DE LAS PÁGINAS 95 Y 96. ANOTAR LAS PREGUNTAS EN SU CUADERNO Y CONTESTARLAS.
ANOTAR CONCLUSIONES EN SU CUADERNO.
SI IDENTIFICARON EL TEMA. ANOTARLO
ENTIDAD
Redactar 1 preguntas de cada página 66,67,68, 69.
Copiar los mapas de las cabeceras municipales y ciudades virreinales en el estado de México. (usar sus mapas)

F C Y E

Terminar  de  registrar todas las festividades del calendario en su cuaderno.

Comentar con sus padres algunas costumbres que tienen que cambiar para mejorar en la familia. Ejemplos:
Tener la costumbre de preparar sus útiles un día antes.
Tener la costumbre de recoger lo que tiro en  mi casa o acomodar lo que está mal acomodado.

POR EQUIPOS DE CIENCIAS NATURALES. TRAER RECORTES DIBUJOS FOTOGRAFIAS PINTURAS,ETC.  DE NUESTRO PATRIMONIO.
VER EL MAPA CONCEPTUAL DE LA PÁGINA 64 DE SU LIBRO DE    F C Y E.
CADA UNO DEBE  LLEVAR DE LOS QUE LES TOCA, SIN REUNIRSE.  DOS DE CADA UNO.
EQUIPO 1 PATRIMONIO NATURAL
EQUIPO 2 PATRIMONIO CULTURAL INTANGIBLE.
EQUIPO 3 PATRIMONIO TANGIBLE MUEBLE
EQUIPOS 4 Y 5  INTANGIBLE

TALLER DE LECTURA: LEER LOS SIGUIENTES 3 CAPITULOS DEL PRINCIPITO. VIII
LOS PAPAS DEBEN CHECAR LA LECTURA DE CALIDAD. FIRMARLA
MIERCOLES COMPETENCIA DE LECTURA.

ESPAÑOL
Conjugar el verbo aprender en todos los tiempos y con pronombres personales en singular y  plural.

MATE Contestar páginas de su libro de apoyo:94-97; 108-113.

TRAER EL PAPEL DE BAÑO LOS QUE FALTAN