4° TAREA 11 DE SEPTIEMBRE DE 2014

DISCULPENME POR FAVOR! TIENE FALLAS MI  INTERNET, TRATÉ DE QUE ME LO ACTIVARAN, PERO NO SE PUDO. POR ESO HASTA AHORITA ESTOY ENVIANDO  LA TAREA. LA TAREA DE MATE LA REVISO EL LUNES. GRACIAS POR SU COMPRENSIÓN.

 

AVISO: EL DÍA DE MAÑANA DEBE PRESENTARSE UN PADRE DE FAMILIA (MAMÁ O PAPÁ) O UN HERMANO MAYOR PARA REALIZAR UNA ACTIVIDAD ARTÍSTICA PARA EL 15 DE SEPTIEMBRE.

MATERIALES QUE DEBE TRAER:

·         UN CUADRO DE PET (SUAVE) DE 15CM X15CM. (BOTELLA DE BIG CITRUS DE 3LTS.)

·         UN MARCADOR PARA ACETATOS.

·         UNA REGLA.

·         TIJERAS.

·         UN PALO DE BANDERA REDONDO Y DELGADO.

·         4 ALFILERES DE CABEZA DE BOLITA.

MAÑANA DEBE VENIR BIEN ARREGLADO PARA EL HOMENAJE DEL 13 DE SEPTIEMBRE. UNIFORME COMPLETO (NIÑAS Y  NIÑOS) NIÑAS: CON UNA COLA Y MOÑO TRICOLOR. NIÑOS: CORBATA.

COMPU

DEFINIR:

v  REPRODUCIR MÚSICA DESDE UN CD.

v  REPRODUCIR MÚSICA DESDE EL DISCO DURO

v  MÚSICA DE MUESTRA

v  LETRA DE CANCIONES

v  LETRA SINCRONIZADA

ESPAÑOL: REPETIR SU  MAPA MENTAL DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN. (LIBRO DE ORTOGRAFÍA PÁG.11)

CONTESTAR LAS PÁGINAS 12 Y 13.

 

MATE: JUGAR A FORMAR CANTIDADES MULTIPLICANDO POR 1, 10, 100, 1000,  CON SUS FICHAS DE CANTIDADES Y SU DECAEDRO COMO DADO.

TOMAR CADA JUGADOR 2 FICHAS.

VOLTEARLAS

TIRAR EL DECAEDRO POR TURNOS

SEGÚN EL NÚMERO QUE SALGA LES DEBE AYUDAR A FORMAR SU CANTIDAD. EJEM. #4

SI SU CANTIDAD TIENE   4 UM, ENTONCES SE MULTIPLICA POR 1000 Y YA LLEVARÍA UNA PARTE DE SU NÚMERO.

HASTA COMPLETAR UNA CANTIDAD O LAS DOS CANTIDADES. SI UN  NÚMERO LE SIRVE A OTRO COMPAÑERO, HACE SUS CUENTAS PARA FORMAR SU CANTIDAD.

GANA EL QUE FORME MÁS RÁPIDOS SUS DOS CANTIDADES.

DEBEN HACER OPERACIONES EN SU CUADERNO. REALIZAR 2 JUEGOS.

v  INVESTIGAR LAS  PARTES DE LA SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN.

 

COMPRAR Y LLEVAR 2 MAPAS DE LA REPÚBLICA MEXICANA CON NOMBRES.