4° TAREA 26 de enero de 2015.

FCYE:

TODOS DEBEN TRAER SUS CARITAS.

Copia y termina el cuadro de la pagina71. Investiga con tus papás si conocen una festividad tradicional de su pueblo.

COPIA  EN TU CUADERNO Y ORDENA ALFABÉTICAMENTE LAS ORACIONES Y PALABRAS. APRENDETE ALGUNAS.

 El náhuatl,  SÍ es un idioma, a las variantes que tiene el idioma nahuatl se les conoce como dialectos (el nahuatl que se habla en Veracruz es diferente al de Hidalgo o Puebla, por ejemplo. Esos son los dialectos del idioma original).

quema: sí 
amo: no 
¿quen tica?: ¿cómo estás? 
quen motoca?: (¿cómo es tu nombre?) ¿cómo te llamas? 
¿campa mochan?: (¿dónde está tu casa?) ¿dónde vives? 
¿quexqui xihuitl ticpia?: ¿cuántos años tienes? 
cualli, tlazohcamati, ¿ihuan te?: bien, gracias,¿y tu? 
ne notoca ~: (mi nombre es ~) me llamo ~ 
nochan ompa ~: (mi casa está en ~) vivo en ~ 
nimitztlatlauhqui: (te lo pido) por favor 
nimitztlatlauhquilia: (se lo pido a usted) por favor 
tlazohcamati: gracias 
cenca tlazohcamati: muchas gracias

COPIA EL POEMA DE ITALIVI EN TU LIBRO DE FORMACIÓN CÍVICA, PÁGINA 70, BUSCA LA PÁGINA 106 DE TU L IBRO DE GEOGRAFÍA. (LO ANTERIOR PARA MAÑANA)

INVESTIGA UN POEMA EN OTRA LENGUA INDÍGENA Y  ENTRÉGALO  EN WORD IMPRESO, DE MANERA PRESENTABLE. (PARA EL LUNES).

COMPUTACIÓN:

 1  Realizar  en la computadora  el ejercicio de la página  68 y 69 utilizando el programa Power  Point.

2   Imprimir  el  archivo y verificar si al imprimir el documento aparece   la cuadricula,  o desaparece.

3 Nota Busca la imagen en Internet.

4 Define  las siguientes palabras  en tu cuaderno

Ø  Girar

Ø  Voltear  verticalmente

5 Repasar las definiciones de cuadricula y guías.

MATE: LIBRO DE APOYO PÁGINAS DE LA 110 a la 113.

ESPAÑOL: PASAR A WORD EL INFORME DE LA ENTREVISTA Y REDACTAR LA INTRODUCCIÓN,  APORTANDO DATOS INTERESANTES DE LA ENTREVISTA. VER LIBRO DE LA SEP PÁGINA 80.( PARA MAÑANA) se revisa en su memoria.

PEGAR  EN SU CUADERNO EL POEMA QUE ESCOGIERON E INVESTIGAR LA BIOGRAFÍA DEL AUTOR. (PARA EL MIÉRCOLES)